Opinnäytetyö: Jokamiehenoikeudet Vili ja Veera -peikkojen kanssa
Hei kaikille! Olen työstänyt tämän materiaalin Ilo kasvaa ulkona- hankkeen käyttöön ja sitä voivat hyödyntää kaikki luontoa oppimisympäristönä käyttävät luontotoiminnassaan. Materiaali käsittelee jokamiehenoikeuksia Vili ja Veera peikkosisarusten matkassa. Materiaali sisältää A4- julistesarjan, jossa on kansilehti, saateteksti, esikoululaisten pohdinnat ja piirrokset ja 11 jokamiehenoikeuksiin liittyvää aihe- ja tehtäväkokonaisuutta. Materiaalin käyttötarkoituksena on, että jokainen voi valita metsäretkelle… Lue lisää
Vieraskynä: Ruskan ja Kaskun videosarja jokamiehenoikeuksista
Metsän vuosi -materiaalien takaa löytyy kaksi varhaiskasvatuksen opettajaa. He tuottivat opinnäytetyönään Metsän vuosi -toimintavinkkioppaan, jolle on valmistunut jatkoa: jokamiehenoikeuksista opettava videosarja. Yhdeksän lyhyttä tarinallista ja opettavaista videota Ruska ja Kasku – pehmojen matkassa johdattavat teidät lasten kokemusten ja pohdintojen rikastuttamien keskustelujen äärelle aiheen tiimoilta ja pian luonnon kunnioittamisesta ymmärretään taas hieman enemmän. Videoista voit koota… Lue lisää
Sopiiko metsäeskari kaikille?
Sopiiko metsäeskari kaikille? Kuka voi tulla metsäryhmään? Kenties olette kuulleet tai pohtineet näitä kysymyksiä. Minä ainakin olen, kuullut ja varsinkin miettinyt. Lyhyt lopputulemani laajaan aiheeseen on seuraava. Jokainen lapsi voi ja pystyy tulla. On meidän aikuisten tehtävä muokata toimintaa ja ympäristöä niin, että se mahdollistuu. Ja toki on harvinaisia poikkeuksia, kuten aina asioissa. Hengitysapulaitetta käyttävä… Lue lisää
Opinnäytetyö: Metsän vuosi täynnä oppia ja iloa!
Vuotta 2020 ja 2021 on varjostanut korona-aika niin maailmanlaajuisesti kuin varhaiskasvatuksen kentälläkin. Epidemian myötä varhaiskasvatuksessa on ollut suositeltavaa viettää mahdollisimman paljon aikaa ulkona lähikontaktien minimoimiseksi ja taudin leviämisen estämiseksi (Opetushallitus 2021). Ulkotoiminnassa tulee luonnollisesti ottaa huomioon myös varhaiskasvatusta ohjaavat asiakirjat, jotka velvoittavat laajentamaan oppimisympäristöjä myös rakennetun ympäristön ulkopuolelle, esimerkiksi luontoon (Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018, 33; 47)…. Lue lisää
Vieraskynä: Työhyvinvointia askeleen päässä ulko-ovesta
Luonnon hyvinvointivaikutukset on tiedostettu ja pandemia saa ihmiset yhä laajemmin nauttimaan lähiluonnon tarjonnasta. Ymmärrämmekö silti, että luonto osana työhyvinvointia on mahdollisesti edullisin tapa vähentää sairauspoissaoloja? Ulko-opetus lisääntyy hurjaa vauhtia koulumaailmassa ja yhä useampi päiväkoti profiloituu luontopainotteiseksi. Pedagogisessa mielessä ymmärretään, että metsät ja lähiluonto toimivat monialaisen sekä eheyttävän toiminnan lähtökohtana ja mahdollistajana. Taidot opetuksen ja oppimisen… Lue lisää
Vieraskynä: Pilkittiinkö mustavalkoiseen aikaan?
Vuonna 2021 elämme varsin värikkäässä, monipuolisessa sekä kehittyneessä maailmassa ja moni asia tuntuu jotenkin itsestään selvältä, vaikkei se historian valossa sitä aina ehkä olisi ollutkaan. Kuvassa esiintyvä viskaripoika onkin varsin kiinnostunut ympäröivästä maailmastaan sekä menneistä tapahtumista. Noita menneitä tapahtumia viskaripoika kutsuu mustavalkoiseksi ajaksi, ovathan vanhat valo- ja elokuvatkin näet mustavalkoisia. Ympäröivän maailman lisäksi poika on… Lue lisää
Vieraskynä: Mitä pulkkamäessä voi oppia?
Mäenlasku tarjoaa hauskanpitoa! Mutta oletko koskaan pysähtynyt miettimään, mitä kaikkea mäenlasku opettaa? Tässäpä muutama esimerkkimietintäni: Opitaan arjen matematiikkaa. Montako mäkeä laskit? Vielä kaksi mäkeä niin lähdemme syömään! Ja niin edelleen, mitä vain mieleen juolahtaa. Sarjoittaminenkin onnistuisi. (Vasu: Tutkin ja toimin ympäristössäni – matemaattiset perustaidot) Opitaan malttia, kun välillä pitää odottaa vuoroaan, ettei laske kaverin päälle…. Lue lisää
Vieraskynä: Ulko-opejen paikallistoimintaa rakentamassa
Yksi Ilo kasvaa ulkona -hankkeen keskeisistä tavoitteista on mahdollistaa opettajien ja kasvattajien verkostoituminen muiden luontoliikunnasta innostuneiden kanssa. Hankkeellamme on oma kasvattajaverkosto, joka toimii hankekauden ajan (2019-2021). Tähyilemme kuitenkin myös kauemmas tulevaisuuteen, hankkeen jälkeiseen aikaan, ja siksi yhteistyö Ulko-opet ry:n kanssa on meille tärkeää. Olemme olleet mukana tukemassa Ulko-opejen paikallistoiminnan rakentamista eri puolille Suomea. Tämä toiminta… Lue lisää
Kolmas retki– Vapaaleikki ja aikuisten läsnäolo
Sinfonioiden matkassa, osa 4/7 Syksyn kolmas retkipäivä alkaa aurinkoisena. ”Iina! Mennäänkö me tänään letkelle?!” ”Tarvitaanko me kuravaatteet?” Aamu on vilpoinen, eikä kuravaatteita tarvitse tänään pukea päälle. Keskustelua käydään myös kumisaappaista, mutta tänään ulkokengät ovat lämpimämpi vaihtoehto. Portilla laulamme alkulaulun. Kurottelemme aina laulun lopuksi ylös korkeuksiin. ”Mä yletän pilviin asti!” ”Mäpä taivaaseen… ei tuolla oo pilviä!”… Lue lisää
Ensimmäinen retki – Aiheena silmät
Sinfonioiden matkassa, osa 2/7 Retkipäivä alkaa aurinkoisena. ”Tarvitaanko me kuravaatteet?” Aamu on kostea, joten päätämme laittaa kurahousut. Lapset ovat hurjan taitavia pukemaan ja jokainen saa oman osan huomiosta ja tarvitessaan aikuisen avun. Toistamme samalla vaatteiden ja kehonosien nimiä. Portille päästyämme aloitamme laulamalla alkulaulun, pohdimme mikä päivä on ja laulamme Kielinupun Vuodenaika-laulusta syksyn osuuden. Laskemme,… Lue lisää